Повноваження власника (власників) щодо управління вищим навчальним закладом визначаються в межах законів статутом вищого навчального закладу.Власник (власники) вищого навчального закладу: -розробляє статут вищого навчального закладу; -організовує ліцензування вищого навчального закладу; -призначає керівника вищого навчального закладу на умовах контракту відповідно до цього Закону; -здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю вищого навчального закладу; -здійснює контроль за дотриманням умов,передбачених рішенням про заснування вищого навчального закладу; -приймає рішення про реорганізацію або ліквідацію вищого навчального закладу; -здійснює інші повноваження,передбачені законом. 2. Власник(власники) здійснює(здійснюють) права,передбачені частиною першою цієї статті,щодо управління вищим навчальним закладом безпосередньо або через уповноважений ним орган (особу). Власник (власники) або уповноважений ним (ними) орган (особа) може делегувати свої повноваження керівникові або вищому колегіальному органу громадського самоврядування вищого навчального закладу. Розділ V ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ Стаття 22. Мета і головні завдання діяльності вищого навчального закладу 1. Основною метою діяльності вищого навчального закладу є забезпечення умов,необхідних для отримання особою вищої освіти,підготовка фахівців для потреб України. 2. Головними завданнями вищого навчального закладу є: -здійснення освітньої діяльності певного напряму,яка забезпечує підготовку фахівців відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів і відповідає стандартам вищої освіти; -здійснення наукової і науково-технічної (для вищих навчальних закладів третього і четвертого рівнів акредитації), творчої,мистецької, культурно-виховної, спортивної та оздоровчої діяльності; -забезпечення виконання державного замовлення та угод на підготовку фахівців з вищою освітою; -здійснення підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів та їх атестація в акредитованих вищих навчальних закладах третьогота четвертого рівнів акредитації; -вивчення попиту на окремі спеціальності на ринку праці і сприяння працевлаштуванню випускників; -забезпечення культурного і духовного розвитку особистості,виховання осіб,які навчаються у вищих навчальних закладах,в дусі українського патріотизму і поваги до Конституції України( 254к/96-ВР ); -підвищення освітньо-культурного рівня громадян. Стаття 23. Правовий статус вищого навчального закладу 1. Вищий навчальний заклад є юридичною особою,має відокремлене майно,може від свого імені набувати майнових і особистих немайнових прав і мати обов'язки,бути позивачем і відповідачем у суді. 2. Вищий навчальний заклад згідно із законом може виступати засновником (співзасновником) інших юридичних осіб,що здійснюють свою діяльність відповідно до напрямів навчально-науково-виробничої діяльності вищого навчального закладу. 3.створювати навчальні та навчально-науково-виробничі комплекси,які є добровільними об'єднаннями.Всі учасники комплексу зберігають статус юридичних осіб. 4. У вищих навчальних закладах державної і комунальної форм власності кількість студентів,прийнятих на перший курс на навчання за державним замовленням,повинна становити не менше ніж 51 відсоток від загальної кількості студентів,прийнятих на навчання на перший курс. Стаття 24. Рівні акредитації вищих навчальних закладів Встановлюються такі рівні акредитації вищих навчальних закладів: -вищий навчальний заклад першого рівня акредитації - вищий навчальний заклад,у якому здійснюється підготовка фахівців за спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста; -вищий навчальний заклад другого рівня акредитації-вищий навчальний заклад,у якому здійснюється підготовка фахівців за спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста та за напрямами підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра; -вищий навчальний заклад третього рівня акредитації-вищийнавчальний заклад,у здійснюється підготовка фахівців за напрямами освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра,спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста,а також за окремими спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня магістра; -вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації-вищий навчальний заклад,у якому здійснюється підготовка фахівців за напрямами освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра,спеціальностями освітньо-кваліфікаційних рівнів спеціаліста,магістра. Стаття 25. Типи вищих навчальних закладів Відповідно до існуючих напрямів освітньої діяльності в Україні діють вищі навчальні заклади таких типів: 1). Університет-багатопрофільний вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації,який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації широкого спектра природничих, гуманітарних,технічних,економічних та інших напрямів науки,техніки,культури і мистецтв,проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження,є провідним науково-методичним центром,має розвинуту інфраструктуру навчальних,наукових і науково-виробничих підрозділів,відповідний рівень кадрового і матеріально-технічного забезпечення,сприяє поширенню наукових знань та здійснює культурно-просвітницьку діяльність.Можуть створюватися класичні та профільні (технічні,технологічні,економічні,педагогічні,медичні,аграрні,мистецькі,культурологічні тощо) університети; 2). Академія-вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки,виробництва,освіти,культури і мистецтва,проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження,є провідним науково-методичним центром у сфері своєї діяльності і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення; 3). Інститут-вищий навчальний заклад третього або четвертого рівня акредитації або структурний підрозділ університету,академії,який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки,виробництва,освіти,культури і мистецтва,проводить наукову,науково-методичну та науково-виробничу діяльність і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення; 4). Консерваторія (музична академія) - вищий навчальний заклад третього або четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у галузі культури і мистецтва-музичних виконавців, композиторів, музикознавців, викладачі музичних дисциплін, проводить наукові дослідження,є провідним центром у сфері своєї діяльності і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення; 5). Коледж-вищий навчальний заклад другого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації,який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у споріднених напрямах підготовки (якщо є структурним підрозділом вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації або входить до навчального чи навчально-науково-виробничого комплексу) або за кількома спорідненими спеціальностями і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення; 6) технікум (училище)-вищий навчальний заклад першого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації,який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації за кількома спорідненими спеціальностями,і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення. Стаття 26. Національний вищий навчальний заклад Державному вищому навчальному закладу четвертого рівня акредитації відповідно до законодавства може бути надано статус національного. Національному вищому навчальному закладу за рішенням Кабінету Міністрів України може бути надано повноваження: -укладати державні контракти з виконавцями державного замовлення для потреб вищого навчального закладу; -приймати рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію підприємств,установ,організацій,структурних підрозділів вищого навчального закладу; -вносити пропозиції щодо передачі об'єктів вищого навчального закладу до сфери управління інших органів,уповноважених управляти державним майном,у комунальну власність та передачі об'єктів комунальної власності у державну власн ість і віднесення їх до майна вищого навчального закладу; -виступати орендодавцем нерухомого майна, що належить вищому навчальному закладу; -встановлювати і присвоювати вчені звання доцента чи профессора вищого навчального закладу; -визначати та встановлювати власні форми морального та матеріального заохочення працівників вищого навчального закладу. У своїй діяльності національний вищий навчальний заклад керується цим Законом.